Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Transkriptio

1 Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010) Lähihoitajan ammattitaito muodostuu: ammattieettisestä osaamisesta eettisten ongelmien tunnistaminen, käsittely ja ratkaisu vastuullinen ja oikeudenmukainen toiminta ja ammattietiikan noudattaminen tiedollisesta osaamisesta ammatin tietoperustan hallinta elinikäinen oppiminen, kyky hankkia ja soveltaa uutta tietoa ja perustella tekemiään ratkaisuja ja yrittäjämäinen ajattelu taidollisesta osaamisesta vuorovaikutus- ja viestintätaidot, sosiaaliset taidot ja ammatilliset taidot) osaamisesta esteettisestä osaamisesta työ- ja elinympäristön esteettisyyden huomioon ottaminen, positiivisen ilmapiirin luominen ja toisten huomioon ottaminen

2 Tutkinnon perusteista käytännön opetukseen (Susanna Tauriainen OPH) Oppilaitoksen opetuksen toteuttamissuunnitelma = Opintojen eteneminen, ajoitus ja järjestäminen Opinnot ja niiden keskeinen sisältö Oppimisympäristö Opetus- ja oppimismenetelmät Opiskelijan suoritukset Ohjaus Palaute Tuki Itsearviointi Arviointi Voidaan määritellä opintojen laajuus ja aikataulut esim. jaksoittain tai lukuvuosittain

3 Työelämälähtöinen toimintaympäristö (Susanna Tauriainen OPH) Onko opetus ja ohjaus yhden opettajan työ, tiimityö vai yhdessä toimimista? Millainen suunnitelma opetuksen toteuttamisesta oppilaitoksella on? Miten oppiminen ja osaamisen hankinta tapahtuu? Millaisia menetelmiä opetuksessa ja ohjauksessa käytetään? Millainen suunnitelma oppimisympäristöjen käyttämisestä ja kehittämisestä oppilaitoksella on? TOIMINTAYMPÄRISTÖ -Opiskelijan oppiminen on suunniteltua, ohjattua ja tavoitteellista Ovatko oppimisympäristöt työelämälähtöisiä ja autenttisia? Ovatko oppimisympäristön työvälineet, varusteet ja työtavat aitoja? Perustuuko oppiminen työelämän työtehtäväkokonaisuuksiin?

4 OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJA OPPII oppimisen arviointi: testi/koe/ itsearviointi/ keskustelu? osaamisen arviointi (am.näyttö+ muu) osaamisen arviointi (am.näyttö + muu) osaamisen arviointi (am.näyttö + muu) osaamisen arviointi (am.näyttö + muu) oppimisen arviointia oppimisen arviointia oppimisen arviointia 3 v Susanna Tauriainen

5 Kimpassa kumppanuuteen Yhessähän met tehemä tämänki! (yhteistyömalli Suensaaren vanhainkodin ja ammattiopisto Lappian Hyvinvointialan välillä) Kimpassa kumppanuuteen hankkeen tarkoitus Kimpassa kumppanuuteen -hankkeen tarkoituksena on lukuvuoden 2010 aikana kehittää yhteistyötä Tornion Suensaaren vanhainkodin (SVK) ja ammattiopisto Lappian Hyvinvointialan (HYVO) välillä. Yhdessä tekemällä pyritään ammattialalla vaadittavan osaamisen tuottamiseen ja yhteiseen kehittymiseen. Yhteisinä tavoitteina ovat ylläpitää ja edistää hyvää yhteistyötä ja kumppanuutta SVK:n ja Hyvo:n välillä. kehittää opiskelijan työssäoppimista, ammattiosaamisen näyttöjä ja niihin liittyvää opiskelijaohjausta. kehittää työpainoitteisia yhteisiä opiskelu- ja toimintamuotoja, jotka edistävät opiskelijan ammattiin kasvua sekä hoitajien ja opettajien ammatillista kehittymistä laadukkaan vanhustyön edistämiseksi. tuottaa tietoa ja kehitellä yhteistyömallia niin, että sitä voidaan tarjota toimintamallina myös muille työpaikoille.

6 Kimpassa kumppanuuteen - hanke Tietoa yhteisestä hankkeesta Tietoa lähihoitajakoulutuksesta Yhdessä opiskelua ja yhdessä tekemistä Luo toimivan yhteistyöverkoston Mahdollistaa koulutustilaisuuksiin osallistumisen Mahdollistaa henkilökunnan kokouksiin osallistumisen Tuottaa yhteisiä toimintapäiviä asukkaille Tarjoaa kauneudenhoitoalan palveluja Tarjoaa hiusalan palveluja Tarjoaa hierontapalveluja Asiantuntijuuden vaihtoa Taideterapiaa asukkaille Kummivanhus-toimintaa Toimimista osaamisen testauspaikkana Räätälöityä koulutusta Tietoverkot tutuksi ja työkaluksi Tunnettavuutta ja imagoa Mitä muuta?

7 Hankkeen oppimisympäristö Työssäoppimista Tunnettavuutta ja imagoa Hyvinvointipalveluja meoppimista Tietoa Toimintapäiviä Verkostoitumista Kimpassa kumppanuuteen Yhessähän met tehemä tämänki Osaamisen osoittamista ja testausta Asiantuntijuuden vaihtoa Opiskelijan ohjausta Kummitoimintaa Sijaistamista Räätälöityä koulutusta

8 JUONI Ensin toimitaan kimpassa tavoitteena kumppanuus. Kumppaneina toimien me yhdessä opimme, kehitymme ja kehitämme. Osaavaa työvoimaa Laadukkaita hyvinvointipalveluja Oppivia työntekijöitä

9 Miksi? Osaavaa työvoimaa (opiskelijat) Laadukkaita hyvinvointipalveluja Oppivia työntekijöitä (opettajat ja työelämä)