1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet Yhteiset tavoitteet Peruskoulun tavoitteet Lukion tavoitteet...

Transkriptio

1

2

3 1 Tieto- ja viestintäteknologian opetuskäytön tavoitteet Yhteiset tavoitteet Peruskoulun tavoitteet Lukion tavoitteet Aikuislukion tavoitteet Tvt-projektit Opettajien kouluttaminen tvt:n opetuskäytön perustana Muut tvt-projektit... 3

4 1. Tvt:n käytön integroiminen kaikkien oppiaineiden opetukseen jatkuu. Integroimista tuetaan tarjoamalla henkilökunnalle koulutusta. 2. Lisätään sähköisen arvioinnin määrää lisäämällä opettajien osaamista niistä tarjoamalla koulutusta. Sähköisiä kokeita lisätään myös järjestämällä toukokuussa lukioiden yhteinen sähköinen koeviikko. Vahvistetaan osaamista liittyen sähköisiin yokokeisiin. 3. Oppilaiden/opiskelijoiden omien laitteiden aktiivisempi käyttö opetuksen ja opiskelun tukena. Kohdassa 1. mainittu työ tukee myös tätä ja toisinpäin. 4. Opiskelijoiden tvt-taitojen tukeminen kaikkia koulumuotoja palvelevan tvt-pajan avulla. 1. Google-ympäristön runsaampi ja monipuolisempi käyttö esimerkiksi ryhmätöissä sekä uusien Google Apps for Education työkalujen kehittymisen seuraaminen ja uusien ominaisuuksien (esim. Quizzes) käyttöönotto. 2. Tuetaan ja vahvistetaan opiskeluun liittyviä tvt-taitoja, kuten tekstinkäsittely- ja esitysohjelmien peruskäyttöä. 7.-luokkalaisille järjestetään syyslukukauden alussa tvtopo-opetusta, jossa varmistetaan kaikkien hallitsevan perusteet. 1. Opiskelijoiden harjaannuttaminen YTL:n ohjeistusten mukaisten ohjelmien käyttöön. 2. Tvt-tukitoimista tiedottaminen, jotta kaikki tietävät tukea olevan tarjolla. Informaatiota tvt-pajasta on ollut kenties liian vähän päiväopetuksen opiskelijoille. 1

5 1. Aikuislukiossa keskitytään lukuvuonna uuden sähköisen oppimisympäristön Peda.netin käyttöönoton harjoitteluun. Tunnushallinnan siirtyminen koulun ulkopuolelle johtaa myös ohjaustarpeen lisääntymiseen erityisesti perusopetuksen opiskelijoiden kohdalla. Opettajia ohjataan ottamaan oppimisympäristö monipuolisesti opetuksen osaksi opetukseen sopivalla tavalla ja kannustetaan jakamaan hyviä kokemuksia. 2

6 1. Tvt:n kursseille integroinnin edistämistä jatketaan koulutuksilla. Painopistettä tvtkoulutuksissa siirretään yksittäisten ohjelmien käytöstä kohti opettajien omien sähköisten opetuskokemuksien jakamista. Ohjelmien ja sähköisten oppimisympäristöjen käyttökoulutuksissa paino on pedagogisella näkökulmalla. 2. Sähköisten kokeiden yleisyyttä lisätään tarjoamalla aiheesta koulutuksia opettajille. Henkilökuntaa jatkokoulutetaan Abitin käyttöön. 3. LibreOfficen lisäksi opetetaan muitakin ohjelmia, jotka pitää osata sähköisissä kokeissa. 4. Tablettien ja kannettavien tietokoneiden käyttöä oppitunneilla tuetaan, koska edelleen on mahdollista kasvattaa käyttömääriä nykyisellä kalustolla. Opettajakunnalle järjestetään koulutusta kannettavien laitteiden konkreettisesta käytöstä opetuksessa. 5. Peda.net-koulutus nimenomaan pedagogisesta näkökulmasta, jotta kaikilla mahdollisuus saada vinkkejä ja ideoita uuden oppimisympäristön opetuskäyttöön. 1. Tvt-tiimi jatkaa opettajien kanssa keskustellen sen selvittämistä ja pohdintaa, miten eri tvt-ohjelmistojen opetus integroidaan aineopetukseen ja jaetaan tasapuolisesti eri opettajien ja oppiaineiden kesken. 2. Sähköisiin ylioppilaskokeisiin harjoittelua varten tarjotaan lukio-opiskelijoille (sekä ilta- että päiväopetuksessa) koulun kirjastosta USB-tikkuja ohjeiden kera kotilainaan boottausharjoituksia varten. Jos käynnistys ei onnistu kotona, voi asiaa mennä kysymään tvt-pajasta. 3. Tvt-paja palvelee koko koulun oppilaita ja opiskelijoita myös tänä lukuvuonna. Pajassa voi pyytää apua kaikenlaisiin mieltä askarruttaviin tvt-pulmiin. 4. Toimitaan siten, että oppilaiden/opiskelijoiden omat laitteet saataisiin tehokkaammin käyttöön. Tvt-tiimi selvittää mahdollisuutta suunnitella yhdessä opettajien kanssa etenkin lukiossa kursseja, joissa käytetään omia kannettavia tietokoneita oppitunneilla jatkuvasti. 5. Kevätlukukaudella tvt-tiimi järjestää uuden opiskelijakyselyn ja opettajille uuden Opeka-kyselyn. Opiskelijakyselyssä kysytään myös kokemuksia jo järjestetyistä sähköisistä kokeista. 3

7 6. Tvt-tiimi selvittää mahdollisuutta järjestää opettajille taitotasoon liittyvä kysely, jota suunnitellaan toistuvaksi vertailukelpoisen tiedon keräämiseksi ja opettajien omaseurannan tueksi. 4