LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE

Transkriptio

1 LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN LIIKKUVA KOULU TUKIPALVELUJA KUNNILLE JA KOULUILLE

2 LISÄÄ LIIKETTÄ KOULUPÄIVIIN JA AKTIIVISUUTTA ILTAPÄIVIIN LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖJEN JA VALON YHTEISISTÄ TUKITOIMISTA LIIKKUVILLE KOULUILLE

3 TAVOITTEET VUOSINA Kehittämistyön päämääränä koko ohjelmakaudella on mahdollistaa peruskouluikäisille lapsille tunti liikettä koulupäivän ja tunti iltapäivän aikana sekä luoda tätä kautta mahdollisuuksia innostua liikunnasta ja urheilusta.

4 TAVOITTEET Innostaa uusia kouluja mukaan Liikkuva koulu ohjelmaan ja tukea kehittämistyötä tekeviä kouluja toiminnan vakiinnuttamisessa Kuntien, koulujen ja 3. sektorin toimijoiden yhteistyön lisääminen aktiivisen ja viihtyisän koulupäivän sekä liikunnallisen iltapäivän kehittämistyössä Edistää koulujen ja urheiluseurojen yhteistyötä iltapäivien harrastusmahdollisuuksien lisäämiseksi ja lisätä liikuntajärjestöjen toimintamahdollisuuksia koulupäivän aikaisen liikkumisen edistämisessä Kuntien ja koulujen aktivointi liikuntaolosuhteiden kehittämistyöhön Opettajien aktivointi uusien oppimisympäristöjen ja liikkumiseen innostavien digitaalisten ratkaisujen hyödyntämiseen Valmistautuminen tarvittaessa II asteen oppilaitosten Liikkuva koulu - ohjelmaan mukaan tuloon

5 AKTIIVINEN KOULUPÄIVÄ Päämääränä on että jokaiselle oppilaalle mahdollistuu tunti fyysistä aktiivisuutta koulupäivän aikana. Tuemme kouluja ja kuntia aktiivisen ja viihtyisän koulupäivän kehittämistyössä. Innostamme uusia kouluja mukaan Liikkuva koulu ohjelmaan ja tuemme kehittämistyötä tekeviä kouluja toiminnan vakiinnuttamisessa. Toimenpiteinä 1. Verkostotyö Koulujen ja kuntien Mentoroinnit Yhteistyö Aluehallintovirastojen kanssa Alueellisen verkostotyön kehittäminen 2. Osaamisen lisääminen Koulujen henkilökunnan koulutukset Oppilaiden koulutukset - osallisuuden lisääminen Kehitystyötä tekevien henkilöiden koulutukset 3. Viestintä Valtakunnallisen viestinnän tukeminen ja tehostaminen alueellisesti LIIKKUVA ILTAPÄIVÄ JA AKTIIVINEN KOULUPÄIVÄ OSANA LAPSEN HYVÄÄ PÄIVÄÄ Kehittämistyön perustana toimivat Liikkuva koulu ohjelman valtakunnalliset tavoitteet ja hallitusohjelman kirjaukset Matkalla liikkuvaksi kouluksi kokonaisuus LIIKKUVA ILTAPÄIVÄ Päämääränä on että lapset saavat mahdollisuuden liikunnalliseen iltapäivään ja mahdollisimman moni lapsi innostuu liikunnasta / urheilusta. Tuemme ja kehitämme eri toimijoiden välistä yhteistyötä. Toimenpiteinä 1. Verkostotyö Kootaan yhteen paikalliset toimijat toteuttamaan monipuolisia, matalan kynnyksen liikuntakerhoja. Koulu - seura /järjestö, yhteistyömallien kehittäminen paikallisesti 2. Osaamisen lisääminen Koulutukset seuraohjaajille, kerhoohjaajille ja opettajille 3. Viestintä Liikuntajärjestöjen yhteisen viestinnän kehittäminen Hyvien toimintamallien levittäminen

6 TAUSTAA Liikunnan aluejärjestöt tukevat oman alueensa kouluja Liikkuva koulu kehittämistyössä Tukipalveluina on tarjolla Koulutuksia opettajille ja oppilaille Alueellisia verkostotapaamisia ja seminaareja Liikunnallisia vanhempainiltoja Tukea liikuntapäivien ja tapahtumien järjestämiseen Apua hankerahoitusten hakemiseen Työhyvinvoinnin palveluja Apua olosuhteiden kehittämistyöhön MENTOROINTIA

7 MENTOROINTI KOULUJEN JA KUNTIEN KEHITTÄMISTYÖN TUKENA

8 MENTOROINTI Valo:n ja aluejärjestöjen toteuttamaa Liikkuva koulu ohjelmaan kuuluvaa maksutonta toimintaa Alueilla on tällä hetkellä yli 60 mentoria, joilla on osaamista ja kokemusta koulupäivän liikunnallistamisesta. Mentoreina toimivat alueiden työntekijöiden lisäksi oto-mentorit, jotka ovat pääsääntöisesti luokanopettajia Mentorit auttavat ja tukevat omalla osaamisellaan ja kokemuksellaan koulujen omaa kehittämistyötä

9 MENTOROINTI Mentori on hankkeen tukihenkilö, viestinviejä ja tuoja, verkottaja mutta ei suinkaan kaiken tietävä ongelmanratkaisija Lähtökohtana on aina koulun omat kehittämistarpeet ja tavoitteet Mentorointi voidaan toteuttaa ryhmämentorointina tai tarpeen mukaan koulukohtaisena mentorointina Jokainen kehittämisprosessi on omannäköisensä Tavoitteena koulun toimintakulttuurin muutos pienin askelin

10 Koulun / kunnan kehitysprosessin tukeminen Koulun LK-tiimi Tiedon kerääminen ja näkemyksen rakentaminen Koulun tavoitteen sopiminen yhdessä Hallinnonalojen yhteistyö: koulu, liikunta, nuoriso, sote Urheiluseurat Maakunnan LK-verkosto Arviointi ja jatkotoimenpiteistä sopiminen Tavoitteiden, toimenpiteiden ja tekijöiden sopiminen Aluejärjestö - koulutukset Valtakunnallinen LK-verkosto Sovittujen toimenpiteiden toteutus Tutkimus, Likes

11 Mentorointi tapaamiset lukuvuoden aikana (esimerkki) 1. Tapaaminen syyskuu Tavoitteiden, toimenpiteiden ja tekijöiden sopiminen (LK-tiimi) 2. Tapaaminen marraskuu Sovittujen toimenpiteiden toteutus ja seuranta Verkostotapaaminen, tammi-helmikuu Maakunnan LK-verkosto 3. Tapaaminen Huhtikuu Arviointi ja jatkotoimenpiteistä sopiminen

12 PALAUTETTA MENTOROINNISTA Kevät 2015 Täysin eri mieltä Eri mieltä En osaa sanoa Samaa mieltä Täysin samaa mieltä Yhteensä Mentori (-t) hallitsi asiansa Mentorointi vastasi odotuksiani Mentoroinnista oli koulullemme hyötyä Mentoroinnista oli hyötyä itselleni Mentorointi vei liikaa aikaa Suosittelen mentorointia muille kouluille Yhteensä

13 OPETTAJIEN PALAUTETTA

14 ALUEELLISET VERKOSTOT Alueelliset seminaarit (AVI yhteistyö) Alueelliset / paikalliset kouluverkoston tapaamiset Kerhotoiminnan verkosto Alueiden olemassa olevien verkostojen hyödyntäminen (sivistysjohtajat, liikuntaviranhaltijat) Vierailemme mielellämme teidän kutsumissanne tilaisuuksissa

15 KOULUN HENKILÖKUNNAN KOULUTUKSET Koulutukset soveltuvat koko koulun henkilökunnalle Liikunta kouluyhteisön tukena (2-3t) Toiminnallinen oppiminen koulutus Alakoulujen opettajille (2+2t) Yläkoulujen opettajille (3t) Helposti liikkeelle (3t) Koululaiset liikkeelle (6t) Lajikoulutuksia yhdessä lajiliittojen ja seurojen kanssa

16 VÄLITUNTITOIMINNAN JA OPPILAIDEN OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN Välkkäri välituntiohjaajan koulutus (3t) Alakoululaisten koulutus Yläkoululaisten koulutus Järkkää tapahtuma koulutus nuorille (3t) Oppilaiden osallisuuden polku Tavoitteena on että oppilaan osallisuuden polku kattaa kaikki luokka-asteet Osallisuuden polku aktivoi kaikkia koulun oppilaita Jokaisen luokka-asteen oppilailla on oma kehitystasoonsa soveltuva rooli Oppilaat oppivat ottamaan ja kantamaan vastuuta sekä kehittyvät sitä kautta aktiivisiksi ja osallistuviksi yhteisön jäseniksi

17 KERHO-OHJAAJIEN KOULUTUKSET Aamu- ja iltapäiväkerho-ohjaajille Liikkuva iltapäivä prosessikoulutus (3x3t) -> liikunnan vuosisuunnitelman työstäminen Räätälöidyt koulutukset / työpajat Liikuntakerhojen ohjaajakoulutusta Liikuntakerhon -ohjaajakoulutus (6t) Liikkujaksi innosta vähän liikkuvat onnistumaan (6t)

18 LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖT TARJOAVAT KOULUILLE MYÖS Vanhempainiltojen puheenvuoroja ja toiminnallisia vanhempainiltoja Toiminnallista tukea liikuntatapahtumien tai - päivien järjestämiseen Työyhteisöliikunnan palveluja Liikkumalla työhyvinvointia materiaalit - Valo

19 VALON JA LAJILIITTOJEN TUKIPALVELUJA KOULUILLE

20 KAMPANJAT Alakoululaisille Taisto kampanja yläkoululaisille Treenijakso Taisto School Power kilpailu #MunLiike Tavoitteena yläkoululaisten välituntien ja vapaa-ajan aktivointi nuorten itsensä suunnittelemalla tavalla Kuukauden kampanja huhti-toukokuussa Unelmien liikuntapäivä - Liikunnan PopUp - päivä Lajiliittojen kampanjat ja lajitutustumiset kouluille

21 OTA YHTEYTTÄ Lapin Liikunta ry Lasten ja nuorten liikunnan kehittäjä Maarit Toivola Puh

22 Toiminnallisen oppimisen esimerkkejä eri aineisiin -> videoita eri luokka-asteille soveltuvista toiminnallisen oppimisen menetelmistä -> Ideoita perusliikkumistaitojen harjoittamiseen /toiminnallinen-opetus