TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE

Transkriptio

1 TYÖKALUJA HYVINVOINTITYÖHÖN TOISELLE ASTEELLE Valtakunnalliset LAPE-päivät Erikoistutkija Miia Sainio Turun yliopisto

2 2 OPINTOKAMU TOIMENPIDEOHJELMA OPISKELUHYVINVOINNIN EDISTÄMISEKSI TOISELLA ASTEELLA OKM:n rahoittama hanke Toteutus Turun yliopistossa psykologian laitoksella: kehittämistyö alkoi keväällä 2014 vaikuttavuustutkimus ( 2019) levittäminen toisen asteen oppilaitoksiin 2018 saatavilla ruotsinkielisenä 2019 maksuton kevääseen 2021 asti.

3 214 OPPILAITOSTA REKISTERÖITYNYT 164 lukiota 48 ammattioppilaitosta (78 toimipistettä) 2 muuta

4 TAVOITTEENA PSYKOSOSIAALISEN HYVINVOINNIN EDISTÄMINEN Taitavaksi oppijaksi Opiskelumotivaatio Tavoitteet ja ajanhallinta Tulevaisuutta pohtimassa Oppimisvaikeuksien kanssa voi pärjätä Minä toisten kanssa Rakennetaan ryhmää Työskentelyä ryhmässä Sosiaalista maailmaa rakentamassa Jännittää!?!! Porukassakin voi kokea olevansa yksin Kukaan ei ansaitse joutua kiusatuksi Auttaminen helppoa vai vaikeaa? Tunteilla on tarkoitus Tunnetaitoja voi harjoitella Onnellisuus ja tasapaino syntyvät arjessa Itsemyötätunto on lempeyttä itseä kohtaan Mindfulness auttaa nauttimaan nykyhetkestä Hyvä paha stressi Nukkuminen on tärkeää TITA

5

6

7 OPINTOKAMU-KURSSIN HYÖDYNTÄMINEN valinnaisena lukiokohtaisena kurssina sisällyttäen opetukseen (esim. yhteiset tutkinnon osat, kuten työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen).

8 OPINTOKAMU- KURSSI

9 OPINTOKAMU-KURSSI Kurssisuorituksista vastaavan opettaja huolehtii kurssisuoritusten siirtämisestä opiskelijalle.

10 10 MIKÄ KURSSISSA OLI HYVÄÄ JA ONNISTUNUTTA? Suoritustavasta pidettiin - Kurssin sai opiskella omassa aikataulussa ja rauhassa sekä sisällöt olivat hyödyllisiä jopa arkipäivässä (lukiolainen) - Kurssia oli mukava tehdä sekä sitä tehtiin vapaa-ajalla ettei koulussa tarvitse istua ja tehdä sitä (opiskelija, ammattioppilaitos)

11 MIKÄ KURSSISSA OLI HYVÄÄ JA ONNISTUNUTTA? Sisältö koettiin hyödylliseksi - Kaikki aiheet, joista oli tehtäviä, oli hyvin valittuja ja auttoivat varmasti joitakin oppilaita lukemaan kokeisiin ja hallitsemaan stressiä jne. Minulle tämä kurssi oli hyvin hyödyllinen. (lukiolainen) - Kurssi auttoi ajattelemaan enemmän opiskelu tyyliäni. (opiskelija, ammattioppilaitos) - Jotkut asiat auttoivat oikeasti ja laittoivat miettimään. (lukiolainen) - Sen kautta tuli pohdiskeltua omia opiskelutottumuksia ja kuultua keinoja kehittää niitä. (lukiolainen)

12 12 MITEN KEHITTÄISIT OPINTOKAMU - KURSSIA? Jonkin verran kommentteja tehtävistä ja sisällöstä: - Vähemmän videotehtäviä (lukiolainen) - Monipuolisempia tehtäviä (lukiolainen) - Vähemmän tehtäviä (ammattikoululainen) - Vähentäisin tekstien määrää (lukiolainen) - Kysymykset sellaisia että täytyy olla lukenut kappaleet (lukiolainen) - Enemmän aihealueita ja valinnanvaraa (lukiolainen) Moni ei osannut sanoa tai totesi, että kurssi toimii hyvin. Kurssista tiedottaminen tärkeää! - Saada oppilaita ylipäätään kokeilemaan koko Opintokamu-kurssia. Itse sain kuulla siitä hyvin myöhään vaihtaessa koulurakennusta ja muut luokaltani eivät edes saaneet tietää, että koko asiasta saa kurssin. (lukiolainen)

13 OPINTOKAMU-PELI PARHAAT OIVALLUKSET SAAVUTETAAN YHTEISTYÖSSÄ! Peliä pelataan opiskeluryhmissä, josta muodostetaan 3 6 joukkuetta. Opiskelijat ratkaisevat nuorten elämään liittyviä ongelmatilanteita.

14 OPINTOKAMU-PELIN HYÖDYNTÄMINEN Ryhmänohjaajan tunneille tai tiimijaksolle ryhmäytymiseen ja keskustelun virittämiseen Ammattioppilaitoksissa yhteisiin tutkinnon osiin - viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen: viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä - yhteiskunta- ja työelämäosaaminen: yhteiskunnassa ja kansalaisena toimiminen, opiskelu- ja urasuunnitteluvalmiudet, työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen Lukioissa eri oppiaineisiin - terveystieto: Terveyden perusteet (TE1) - opinto-ohjaus: Minä opiskelijana (OP1), Jatko-opinnot ja työelämä (OP2) - psykologia: Psyykkinen toiminta ja oppiminen (PS1) - äidinkieli ja kirjallisuus: esim. Tekstit ja vuorovaikutus (ÄI1), Tekstit ja vaikuttaminen (ÄI4), Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syventäminen (ÄI7)

15 OPINTOKAMU-IMPROT RYHMÄYTYMISEEN Lukuvuoden aluksi ja säännöllisesti vuoden mittaan. Opetusvideot ja kirjalliset ohjeet kymmenen erilaisen matalan kynnyksen harjoitteen vetämiseen. YHTEISTYÖ LUPA MOKATA!

16 HYVINVOINTIKYSELYSTÄ KOOSTETAAN OPINTOKAMU-RAPORTTI Kysely on avoinna lokakuun ajan Tuloksista koottu Opintokamu-raportti on saatavilla heti kyselyn sulkeuduttua yhteyshenkilöille sivustolle kirjautuneena.

17 OPINTOKAMU-TYÖKALUT TUKEA HENKILÖKUNNALLE Henkilökunnan perehdytys Opintokamu-kurssin kuvaus ja ohjeet Opintokamu-peliohjeet Ohjeet kyselyn toteuttamiseen ja vinkkejä Opintokamu-raportin hyödyntämiseen Ohjeet ja opasvideot Opintokamu-improihin Huolen puheeksi ottaminen Kiusaamiseen puuttuminen Vinkkejä opettajan hyvinvointiin

18 KIITOS!